¿Cómo transformar la educación a través de la arquitectura?
En este taller analizaremos diferentes metodologías, conceptos y criterios para el diseño de espacios educativos. Se trata de una experiencia formativa que permite a los profesionales ampliar sus conocimientos, estar al día de las últimas soluciones e innovaciones y entrar en contacto directo con diversos profesionales y especialistas.
PROGRAMACIÓN
- INTRODUCCIÓN. ¿El espacio educa?
Ponente: Guillermo Bautista. Doctor en Pedagogía. Miembro del grupo de Investigación Smart Classroom Project. UOC.
- BLOQUE 1: DISEÑO ARQUITECTÓNICO
Proyecto Transformación de espacios educativos, psicología ambiental y procesos transformativos. Casos de estudio.
Ponente: Elena Bolarín, Arquitecta CEO de EmotionLAB
- BLOQUE 2: METODOLOGÍAS COLABORATIVAS Y DE CO-DISEÑO
Proyecto LIFE PACT desarrollado en Villaverde (Renaturalización de patios y entornos escolares)
Ponente: Manuel Alméstar. UPM.
- BLOQUE 3: AULAS MÁS SALUDABLES
- La neurociencia aplicada al diseño de espacios escolares
- Proyecto NEU4NEU. Una iniciativa en neuroarquitectura orientada a mejorar el bienestar, la atención y el aprendizaje en espacios educativos inclusivos.
Ponente: María Beltrán. Arquitecta, docente en UDIT, investigadora especializada en neurociencia.
- Proyecto NEU4NEU. Una iniciativa en neuroarquitectura orientada a mejorar el bienestar, la atención y el aprendizaje en espacios educativos inclusivos.
- La iluminación interior, saludable e integradora, con Raquel Quevedo, de NORMAGRUP
- La iluminación exterior, con VELUX
- La acústica, con Raúl Parra, CEO de ELIACOUSTIC
- ¿Y el aire que respiras?
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Proyecto Lime4Health. La escuela como nodo de salud de las futuras generaciones.
Ponente: Mar Barbero. Arquitecta y profesora titular en la UPM.
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- La neurociencia aplicada al diseño de espacios escolares
- BLOQUE 4: MATERIALIDAD Y SOSTENIBILIDAD EN LOS ENTORNOS ESCOLARES
- Pieles arquitectónicas para edificios escolares, con Rafael Marcos, de EUROPERFIL
- Estrategias pasivas: Estudio del potencial del sombreado en edificios educativos desarrollado por la asociación AESSO, con Antonio Pascual, de SAXUN
- Suelos cómodos y seguros, con Jaime Recio, de AMTICO
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- Eficiencia energética VS calidad del aire en los colegios.
Ponente: Violeta Rodríguez González. Arquitecta, Dorctoranda en UPM.
- BLOQUE 5: PATIOS QUE EDUCAN
Transformación de patios de centros escolares.
Ponente: Margherita Aricó, Arquitecta fundadora de UMMA BCN
- BLOQUE 6: LOS ENTORNOS ESCOLARES. El diseño del espacio urbano
Entornos escolares seguros. Transformación del entorno de colegios y escuelas infantiles en Madrid.
Ponente: Irene García García, del Ayuntamiento de Madrid; y Víctor Martín, de ESCOFET.
Créditos de la imagen:
- Imagen en portada: Colegio Estudio Conde Orgaz, Madrid
- Lucía Gorostegui, fotografía
- Junquera arquitectos, arquitectura
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MATCOAM Laboratorio social (MDF26)
Durante la edición de este año del Madrid Design Festival, MATCOAM desarrollará un ciclo de actividades que invita a reflexionar sobre el papel de la arquitectura como motor de innovación social, a través de la sostenibilidad, la inclusividad y el diseño centrado en las personas.
Durante el mes de febrero, MATCOAM se convertirá en un laboratorio de innovación social donde, mediante encuentros, talleres y la participación de profesionales de distintos ámbitos, se explorarán las relaciones entre la arquitectura y otras disciplinas como el arte, la educación o la salud, así como su capacidad para transformar no solo los espacios que habitamos, sino también la sociedad, las ciudades y la forma en que las vivimos.
FECHA Y LUGAR
Martes 24 de febrero a las 11.00 h en el espacio MATCOAM (3ª planta). Duración aproximada: 2,5 horas.
INSCRIPCIÓN
El taller está dirigido a profesionales del sector de la edificación (arquitectos, arquitectos técnicos, ingenieros, contratistas, promotores, constructores, técnicos municipales y administradores de fincas) que trabajen en el desarrollo de proyectos de esta tipología.
Tendrán prioridad los arquitectos colegiados COAM, los arquitectos que trabajen o colaboren con arquitectos colegiados COAM.
MATCOAM se reserva el derecho de admisión o de revocar el acceso en caso de no cumplirse los requisitos previamente citados.
Es necesario solicitar inscripción rellenando el siguiente formulario:
