Desde MATCOAM nos sumamos a «Madrid, un libro abierto», la iniciativa educativa del Ayuntamiento de Madrid dirigida a estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, a través del taller Construir el futuro.
A través de esta propuesta, desarrollamos este taller para acercar la arquitectura a los jóvenes y despertar su curiosidad por los espacios que habitamos, descubriendo cómo las decisiones que tomamos al diseñarlos pueden influir en nuestra salud, nuestro bienestar y el medio ambiente.
La primera parada de la visita es en la Galería de Arquitectura del COAM, donde los estudiantes conocen, a través de ejemplos de arquitectura madrileña, el papel que desempeña la arquitectura en nuestras ciudades y en la sociedad. Después, la actividad continúa en MATCOAM, donde conocen el espacio y los materiales y soluciones constructivas que forman parte de nuestro día a día.
¿Cómo influye la arquitectura en nuestra salud?
¿Os habéis preguntado alguna vez por qué una habitación nos resulta agradable y otra no? ¿Cómo influye la luz en nuestro estado de ánimo? ¿Qué ocurre cuando hay demasiado ruido en un espacio? ¿O qué materiales tenemos a nuestro alrededor?
A partir de estas preguntas, desarrollamos una sesión dedicada a la arquitectura y la salud, en la que abordamos cuestiones como la iluminación, la acústica, el confort térmico, la calidad del aire, los materiales, el movimiento, el bienestar y la relación entre las personas y los espacios.
Los estudiantes participan en una yincana de arquitectura saludable, organizada en diferentes puntos de MATCOAM. En cada uno de ellos analizan situaciones y materiales relacionados con aspectos concretos de la arquitectura.
En la zona de iluminación, por ejemplo, reflexionan sobre la importancia de la luz natural, la orientación de los espacios y las diferencias entre iluminación cálida y fría. En el espacio dedicado a la acústica, descubren la diferencia entre aislar y acondicionar acústicamente y cómo el ruido puede afectar a nuestro bienestar.
También trabajamos con diferentes materiales para hablar de salud y construcción, introduciendo conceptos como los compuestos orgánicos volátiles (COV) y comparando soluciones como pinturas, pavimentos, madera o materiales de origen natural. La actividad permite plantear preguntas muy cercanas a su experiencia: ¿qué materiales tenemos en casa?, ¿cómo pueden influir en nuestra salud?, ¿qué ocurre cuando pasamos muchas horas en un mismo espacio?
La arquitectura saludable también se aborda desde otros aspectos: la biofilia y la relación con la naturaleza, el diseño de espacios que favorecen el movimiento y la creación de lugares que facilitan la convivencia y las relaciones entre las personas.
Arquitectura y medio ambiente
La segunda parte del taller está dedicada a la relación entre arquitectura y medio ambiente, introduciendo conceptos como la descarbonización, la circularidad y la adaptación al cambio climático.
A través de ejemplos de materiales y soluciones constructivas, mostramos cómo determinadas decisiones pueden contribuir a mejorar el comportamiento ambiental de los edificios. Hablamos de aislamiento y de estrategias pasivas frente al calor, como celosías, toldos, voladizos o cubiertas vegetales.
La jornada termina con una yincana de arquitectura circular, en la que los estudiantes trabajan en grupo y seleccionan materiales para una propuesta concreta, reflexionando sobre su circularidad y sobre cómo las decisiones relacionadas con los materiales pueden influir en el impacto de un edificio.
Una primera mirada a la arquitectura
Con Construir el futuro, queremos que los estudiantes puedan mirar de otra manera los espacios que forman parte de su vida cotidiana: su habitación, su aula, su casa, el colegio o los lugares donde hacen deporte y se relacionan.
Porque hablar de arquitectura también es hablar de cómo vivimos, de nuestra salud y bienestar, de los recursos que utilizamos y de las ciudades que queremos construir.
Con nuestra participación en «Madrid, un libro abierto», desde MATCOAM continuamos desarrollando nuestra labor de divulgación y contribuyendo a que las nuevas generaciones conozcan y valoren la arquitectura y el entorno construido desde una perspectiva cercana, participativa y vinculada a los grandes retos del presente.
